为深入贯彻全国教育大会精神，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议和我校第六次本科教学工作会议精神，研究部署国家“双万”专业、“双万”课程建设工作，打造聊大“金课”,加快一流本科教育建设步伐，5月21日，学校党委常委、副校长赵长林在A108会议室主持召开了一流专业与“金课”建设工作部署会。各学院教学院长、专业负责人、教务处相关人员参加了会议。

　　为推进优质课程由精品课程建设向“金课”建设转变，打造优质课程2.0，推进课堂教学改革与创新，实现课堂教学革命性变化，提升人才培养质量，会议下发了《关于开展“金课”建设项目立项工作的通知》，明确了打造一流课程体系、打造一流课程资源、打造一流教学模式、打造一流教学团队、打造一流课程教材的“五个一流”建设目标，提出了各立项建设课程要坚持以学生发展为中心、突出学生学为导向，按照“高阶性”、“创新性”、“挑战度”“两性一度”金课建设标准，编制一套高水平的课程标准、建成一支高水平的课程团队、编写一套高水平的教材（讲义）、形成一套行之有效的课程考核办法、建成一个运行效果良好的课程资源库、公开发表至少一篇高质量教学研究论文、形成一份深度比较研究的课程建设研究报告的“七个一”结项要求。

　　会议集中学习了《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》《山东省教育厅关于一流本科专业申报的预备通知》，明确了申报一流专业需具备的条件、建设任务、申报要求和报送方式。会议要求，在打造具有聊大特色的一流本科专业的过程中，要始终把立德树人放在首位，全面落实“以本为本、四个回归”；要紧扣国家发展需求，着力深化专业综合改革，积极推进新工科、新医科、新农科、新文科建设；要完善协同育人、合作育人和实践教学机制，不断提升人才培养的目标达成度和社会满意度；要努力培育以人才培养为中心的质量文化，将对质量的追求内化为聊大师生的共同价值追求和行为自觉，真正通过一流专业建设巩固我校的人才培养中心地位和本科教学基础地位。

　　赵长林指出，建设国家一流课程、一流专业是新一轮高校内涵发展的竞争性指标，是提高人才培养质量的基础性平台，是提升学校办学声誉的重要载体，事关生存和发展。他要求各学院要提高工作站位，增强机遇和忧患意识，提高对一流课程、一流专业建设重要性的认识。突出强调：一是学院党政负责人要提高本科教学工作精力投入，做好顶层设计和政策精准供给，激发全体师生的积极性；二是要抓住国家一流课程建设“双万计划”、国家一流专业建设“双万计划”机遇，实施教学改革与创新，确保在新一轮内涵发展的关键指标上取得标志性建设成果；三要增强信心，“双万计划”实行中央部门所属高校、地方高校名额分列，向地方高校倾斜，要认真研究政策标准，提前布局，在建设上下实功夫；四要加强教学改革与实践研究，学院教学负责人要成为本科教育的专家型领导，专业负责人和课程负责人要成为本学科领域的专业建设、课程建设的教学实践型专家；五要吃透全国教育大会、新时代全国本科教育工作会等会议精神，逐条逐字研读新时代高教40条、卓越计划2.0、国家一流专业建设“双万计划”、山东省一流专业预备通知系列文件和陈宝生部长、吴岩司长等教育部领导系列讲话精神，准确把握新时代高等教育发展新形势、新动向和新形态，科学规划学科专业课程一体化建设，设计好专业培养方案和课程体系，设置学科前沿讲座课，组织知名教授讲授学科前沿课，以一流课程建设为核心，推进课堂教学改革创新，推进一流专业建设，培养一流人才，有效落实立德树人根本任务。

　　会上还下发了《关于开展2019年校级规划教材建设项目立项申报的通知》，转发了《山东省教育厅关于报送工作亮点 加大新闻宣传力度的通知》，就相关工作进行了部署。

(审稿 王桂清)